Storyboards

 ¿Cuáles habilidades del Siglo XXI se fortalecen al realizarlo?

Creatividad e innovación: Esto porque debemos ser creativos para representar la idea del vídeo algo que sea sencillo pero bien representativo de la idea que se plasmará.

Pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones: Se debe ser crítico reflexivo, analista de lo ve que vamos hacer. Tomar decisiones relevantes para nuestro trabajo y así dar solución al problema planteado.

Aprender a aprender: es la capacidad para organizar su propio proceso de aprendizaje.

¿Podría utilizar el storyboard como actividad en clase? ¿Cómo lo haría?

Por supuesto que sí se puede utilizar el Storyboard como una actividad en clase, no solo para crear videos sino también para planificar diferentes actividades como por ejemplo; una de una presentación PowerPoint, una dramatización, una historia narrada con láminas en fin muchas actividades.

Ejemplo de ¿Cómo lo haría?

Tema: El cuento

Área: Español

Nivel: 4 año

Actividades

Los estudiantes sentados formando un círculo, el docente inicia la clase mostrando una lámina o dibujo. Pide a los estudiantes que la observen detalladamente.

Luego, les pregunta ¿Qué parte de la lámina les llamó más la atención?

El docente forma grupos de trabajo de 4 estudiantes y les asigna 4 fichas de papel.

Da la indicación de que cada participante comente en su grupo que le llamo más la atención de la lámina. Luego toman la decisión entre todos de hacer un cuento, pero este debe ser dibujado, en cada una de las fichas elaboran una parte del cuento. Para luego ser narrado a los compañeros como forma de Storyboard.